En este blog encontraréis material complementario para reforzar el aprendizaje de nuestra Lengua y Literatura en la ESO y en el Bachillerato: apuntes, comentarios de texto, ejercicios variados.... y todo aquello que vosotros me propongáis.

En las etiquetas del menú de la derecha de la plantilla se hallan los documentos con su especificación del nivel o curso al que preferentemente van dirigidos.

Espero que este blog sea de utilidad y que lo consultéis. Y..., si encontráis errores, sed magnánimos.

NOTA INFORMATIVA

Hola, ya sabéis que la valoración que los correctores de la PAU otorgarán a la pregunta "Contexto histórico literario del autor y de la obra" se organiza en cuatro apartados: contexto histórico (0,5 p); contexto literario (1 p); autor (0,75 p) y obra (0,75 p). Pues bien, recordad que las cuatro partes deben ser proporcionadas, por tanto no os extendáis demasiado en los dos primeros puntos.
 
Para abordar los apartados del autor y la obra os recuerdo qué contenidos debéis exponer en cada uno:
 
Cuando habléis del autor, debéis señalar, por un lado, aquellos aspectos significativos de su biografía o trayectoria vital que tengan proyección en su obra (por ejemplo, de G. Márquez su labor peridiodística; de Lorca su compromiso social; de Sender su compromiso social, su adhesión a la República, la muerte de su esposa y de un hermano suyo en la guerra civil, el exilio, etc.); por otro lado,  también debéis mencionar  los títulos de sus obras más importantes (¡¡SUBRAYADOS!!, NO ENTRECOMILLADOS, Y CORRECTAMENTE ESCRITOS) y su clasificación ( por etapas, por temática...).
 
Cuando habléis de la obra, demostrad que conocéis la obra objeto de lectura y hablad de su temática, argumento, corriente a la que pertenece... Además podéis añadir cómo se relaciona esta obra concreta con toda  la producción del autor, rasgos comunes, temas comunes (por ejemplo, en Lorca mencionáis la frustración vital, su simpatía hacia los desfavorecidos, etc, etc.).
 
Y esto es todo, de momento. Ya sabéis dónde encontrarme por si queréis plantear dudas. Estudiad estos días, que pasan volando. Si no nos vemos antes, os envío mucha energía positiva. Ya sabéis: confiad en vosotros mismos y todo saldrá bien.

Circular 7. Orientaciones para las preguntas de Literatura

En este documento se especifican con claridad  los contenidos que debéis desarrollar en las cuestiones de la parte de Literatura.

Circular 6. Orientaciones para las preguntas de Lengua

En esta circular encontraréis las pautas que prescribe la Universidad para  las preguntas de Lengua (resumen, esquema y comentario crítico), así como las  NORMAS DE ESTILO, que debéis tener en cuenta para todas las materias de las que os examinaréis.